Методическая копилка

Конспект "Продукты питания"

Конспект занятия «Продукты питания»   Цель занятия: учить детей отрабатывать в практическом плане навыка образования относительных прилагательных на основе лексической темы «Продукты питания»   Задачи: 1.      Закрепить знания детей  по теме «Продукты...
Читать дальше

Конспект занятия по развитию речи "Посуда"

  Тема: «Посуда»   Цели: Активизировать словарь по теме: «Посуда»; закрепление категории род. падежа ед. числа; продолжать учить составлять сложноподчиненные предложения; закрепление понятия «слово»; укрепление мышц кисти, развитие координации движений пальцев рук, способности...
Читать дальше

Картотека логоритмических игр и упражнений для младших дошкольников

«Оладушки» Тесто круто замесили, ух – тух! Ух -тух! (сжимать и разжимать кулачки) Сковородки раскалили, ух – тух! Ух-тух! ( круговые движения двумя руками) Ди-ли, ди-ли, ладушки, испечем оладушки («печем» оладушки) Хлоп-шлеп, хлоп шлеп, хлоп-шлеп, хлоп- шлеп ! Лады - лады, ладушки, горячи оладушки...
Читать дальше

Конспект занятия "Насекомые"

Конспект индивидуального логопедического занятия Тема  занятия: «Насекомые» Цель занятия: развитие связной речи, развитие понимания обращенной речи, повышение мотивации к самостоятельному общению, обогащение пассивного словаря по лексической теме, развитие навыка работы по...
Читать дальше

Конспект занятия по автоматизации звука "С" (лексическая тема "Цветы)

Конспект индивидуального логопедического занятия по автоматизации звука [С] “Цветы”.   Цель: автоматизация звука «С».   Задачи: 1.Коррекционно – обучающие: -активизация словаря; - развитие лексико-грамматического строя; - автоматизация правильного произношения звука “С” в словах. 2....
Читать дальше

Конспект логопедического занятия "Игрушки"

Занятие по теме: « Игрушки». Цели:  1. Учить детей составлять с помощью взрослого описательный рассказ об игрушке, отвечать на вопросы; 2. учить правильно употреблять в речи глаголы и прилагательные, сочетать их с существительными; 3. закреплять правильное произношение звуков. Логопед...
Читать дальше

Явления природы весной

Занятие по развитию речи «Явление природы весной». Программное содержание: Обобщить представления детей о весне: назвать приметы весны, названия весенних месяцев. Обогащать через речь чувственный опыт, пополнять лексику разнообразием слов-определений. Работа по картине,...
Читать дальше

Зима

Конспект занятия в старшей группе по лексической теме «Зима» (Первый год обучения) Первое занятие по развитию речи на тему “Зима” Коррекционно-образовательные цели: Уточнить и расширить представление о зиме, ее приметах. Уточнить и активизировать словарь по теме, учить отвечать на вопросы,...
Читать дальше

Посуда

Посуда   Открой окошечки и назови каждый предмет. Как назвать все эти предметы? 1. Взрослый закрывает одно из окошек, а ребенок должен отгадать, чего не стало. Раскрась предметы посуды, которые нужны для готовки пищи, зеленым цветом, а для еды - красным. 2. Предствь, что ты превратился в...
Читать дальше

Артикуляционная гимнастика

Артикуляционная гимнастика – это совокупность специальных упражнений, направленных на укрепление мышц артикуляционного аппарата, развитие силы, подвижности и координации движений органов, участвующих в речевом процессе.               Цель артикуляционной...
Читать дальше